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圖說:佛光緣美術館台中館2月22日舉辦教育推廣活動,DIY「吉伊卡哇愛心掛盒」,小朋友完成作品後合影留念。 人間社記者陳佳君攝
圖說:活動指導老師蔡雅玲帶領小朋友用輕黏土製作可愛的「吉伊卡哇愛心掛盒」。 人間社記者陳佳君攝
圖說:親子共同體驗輕黏土藝術創作的樂趣。 人間社記者陳佳君攝
圖說:小朋友專注於創作。 人間社記者陳佳君攝
圖說:四年級的林苡恩(右1)完成作品後分享:很喜歡「吉伊卡哇」和他的好朋友,勇敢不怕困難,上過蔡老師的黏土課,喜歡自己動手作。
人間社記者陳佳君攝
圖說:就讀國小一年級的張宸榤(左2)和媽媽及2位讀幼兒園的妹妹分別做了3個不同顏色的「吉伊卡哇」愛心掛盒,想把作品送給媽媽」。 人間社記者陳佳君攝佛光緣美術館台中館教育推廣 DIY「吉伊卡哇」愛心掛盒
2025-02-25
佛光緣美術館台中館「夢幻童話年節」蔡雅玲黏土創作師生聯展,獲得許多觀眾喜愛,教育推廣活動更廣受好評,獲得廣大迴響,2月22日再加開時下最夯可愛動物黏土課程,DIY「吉伊卡哇愛心掛盒」,20位小朋友在家長陪伴下,親子共同體驗輕黏土藝術創作的樂趣。
蔡雅玲以專業的藝術背景和豐富的教學經驗,帶領小朋友用輕黏土製作可愛的愛心掛盒。她強調,輕黏土是一種非常適合孩子的藝術媒介,透過揉、捏、搓和塑型,不僅能提升他們的小肌肉運動發展,刺激大腦活化,還能激發創造力與專注力。
「吉伊卡哇」是什麼?「吉伊卡哇」名字來自日文的「小(chiisai)」與「可愛(kawaii)」,兩字合起來中文翻譯為「又小又可愛的傢伙」,是日本漫畫家長野以「希望變成這樣的樣子」為靈感所創造的角色。愛心掛盒以「吉伊卡哇(小白鼠)」、「小八貓」和「烏薩奇(小白兔)」為主角,故事中他們的友誼和樂觀的態度,既搞笑又溫馨,成為觀眾忙碌生活中的一點療癒慰藉。
作品完成後,小朋友和家長紛紛分享心得。四年級的林苡恩說,她很喜歡「吉伊卡哇」和他的好朋友,勇敢不怕困難,上過蔡老師的黏土課,喜歡自己動手作。就讀國小一年級的張宸榤,去年才與家人自菲律賓回台灣定居,他說:「我很喜歡做這個愛心掛盒,和2位讀幼兒園的妹妹分別做了3個不同顏色的愛心掛盒,想把作品送給媽媽」。義工許方蘋和媽媽王宜玫帶著就讀國小三年級的女兒和一年級的外甥女來參加,王宜玫說:「這樣的活動讓我們一家人能夠一起動手做東西,增進了親子關係,很高興看到孫女們如此專心和開心,讓她們有機會慢慢親近佛教道場。」
另一位家長江貝渝表示,玩黏土時,孩子們需要用手指施加不同的力量來塑造黏土,這樣可以幫助他們強化手指的力量與靈活度。她提及,因本身從事鋼琴教學工作,注重孩子手指的發展,她與兄嫂帶2位讀幼稚園的女兒及2位姪女一起來參與活動,除了支持孩子的興趣,也希望讓他們從創作中展現自信和對「美」的感覺。
館方表示,希望小朋友經由手作這些可愛角色過程得到歡喜與共鳴。這場「夢幻童話年節展覽」帶給觀眾歡樂輕鬆的氣氛,深受各界的喜愛,從開展以來參觀人數已超過5000人,教育推廣活動更是場場報名額滿。
蔡雅玲以專業的藝術背景和豐富的教學經驗,帶領小朋友用輕黏土製作可愛的愛心掛盒。她強調,輕黏土是一種非常適合孩子的藝術媒介,透過揉、捏、搓和塑型,不僅能提升他們的小肌肉運動發展,刺激大腦活化,還能激發創造力與專注力。
「吉伊卡哇」是什麼?「吉伊卡哇」名字來自日文的「小(chiisai)」與「可愛(kawaii)」,兩字合起來中文翻譯為「又小又可愛的傢伙」,是日本漫畫家長野以「希望變成這樣的樣子」為靈感所創造的角色。愛心掛盒以「吉伊卡哇(小白鼠)」、「小八貓」和「烏薩奇(小白兔)」為主角,故事中他們的友誼和樂觀的態度,既搞笑又溫馨,成為觀眾忙碌生活中的一點療癒慰藉。
作品完成後,小朋友和家長紛紛分享心得。四年級的林苡恩說,她很喜歡「吉伊卡哇」和他的好朋友,勇敢不怕困難,上過蔡老師的黏土課,喜歡自己動手作。就讀國小一年級的張宸榤,去年才與家人自菲律賓回台灣定居,他說:「我很喜歡做這個愛心掛盒,和2位讀幼兒園的妹妹分別做了3個不同顏色的愛心掛盒,想把作品送給媽媽」。義工許方蘋和媽媽王宜玫帶著就讀國小三年級的女兒和一年級的外甥女來參加,王宜玫說:「這樣的活動讓我們一家人能夠一起動手做東西,增進了親子關係,很高興看到孫女們如此專心和開心,讓她們有機會慢慢親近佛教道場。」
另一位家長江貝渝表示,玩黏土時,孩子們需要用手指施加不同的力量來塑造黏土,這樣可以幫助他們強化手指的力量與靈活度。她提及,因本身從事鋼琴教學工作,注重孩子手指的發展,她與兄嫂帶2位讀幼稚園的女兒及2位姪女一起來參與活動,除了支持孩子的興趣,也希望讓他們從創作中展現自信和對「美」的感覺。
館方表示,希望小朋友經由手作這些可愛角色過程得到歡喜與共鳴。這場「夢幻童話年節展覽」帶給觀眾歡樂輕鬆的氣氛,深受各界的喜愛,從開展以來參觀人數已超過5000人,教育推廣活動更是場場報名額滿。
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